关于2022年度省级教改项目（优质资源建设共享）推荐名单进行公示的通知
各院（部）及相关单位：
根据《辽宁省教育厅办公室关于做好2022年度辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目立项工作的通知》（辽教办〔2022〕160号），经个人申报、学院推荐、专家评审、学校审核，现将2022年度省级教改项目（优质资源建设共享）推荐名单进行公示，公示期三天（2022年7月17日-7月19日）。对公示对象如有异议，可在公示期内，向学校教务处反映。反映情况和问题必须实事求是，并署真实姓名和联系方式。
联系人：李老师，联系电话：89388456，联系邮箱：54312330@qq.com。
教务处
2022年7月17日
附件1：本科教学改革研究项目名单
序号 |
项目名称 |
主持人 |
1 |
“双碳”背景下能源与动力工程中外合作办学专业国际化人才培养体系建设 |
龚斌 |
2 |
思政引领化工类专业协同化育人教学机制的构建与实践 |
伞晓广 |
3 |
新工科时代下计算机类专业全维度育人模式综合改革研究与试点 |
王军 |
4 |
化工高校“数理化”课程教学“双向衔接、全过程强化”的改革与实践 |
任保轶 |
5 |
OBE教育理念下以提高工程实践能力为目标的教学模式研究与实践 |
张永明 |
6 |
“双一流”背景下能源化工专业建设改革与实践 |
李雪 |
7 |
自动化专业新工科辅修实验班的改革与实践 |
李凌 |
8 |
新时代高校思政课强化理论教学彰显课程本质的研究与实践 |
贾冰 |
9 |
基于“一流专业建设”构建虚实融合的制药工程专业实验教学体系研究 |
宋艳玲 |
10 |
新文科建设背景下高校“大课堂”教学模式的创新研究与实践—以社会工作专业“五阶段式”教学法为例 |
曹迪 |
11 |
高校大学体育课程思政协同育人机制研究与实践 |
杜大勇 |
12 |
国家级一流专业建设背景下《药剂学》线上线下混合课程建设的研究与实践 |
李磊 |
13 |
面向需求的安全工程一流专业的探索与实践 |
刘冰心 |
14 |
新工科背景下的《高分子物理》线上线下混合课程“金课”建设的研究与实践 |
富露祥 |
14 |
将创新创业教育融入大学英语教学的实践研究 |
康洪君 |
16 |
建设理工类高校分阶段递进式《高等数学》教学新模式研究与实践 |
吴会咏 |
17 |
“双碳”背景下基于CDIO理念面向“双碳”人才培养的专业实践课程的设计与实践 |
张本贵 |
18 |
面向产出的形成性评价机制研究与实践 |
毕颖 |
附件2：优质资源建设与共享项目名单
序号 |
项目名称 |
主持人 |
1 |
《计算机组成原理》跨校修读课程教学的实践与探索 |
张波 |
2 |
跨校修读学分互认模式下学生创新思维与创新能力培养的探索与实践 |
陆遥 |
3 |
《电机及拖动基础》跨校修读课程教学研究与实践 |
谢莹 |
4 |
基于“互联网+”的工程流体力学跨校修读课程教学模式探索与实践 |
李雅侠 |
5 |
基于跨校修读的优质资源推进PBL教学法在《物理化学》课程实施的研究与实践 |
谢颖 |
6 |
新文科背景下跨校修读学分课程《大学英语》混合式教学模式优化研究与实践 |
褚妍 |
7 |
基于省级精品在线开放课程平台的《药剂学》课程资源建设研究 |
李磊 |
8 |
基于《创造性思维与创新方法》在线跨校修读的自主学习研究 |
宫博 |
9 |
会计职业道德 |
满海红 |
10 |
结合跨校修读学分课程，OBE理念下《工程制图及CAD》课程项目化学习模式的研究与实践 |
郭慧 |
11 |
《互换性与测量技术基础》跨校修读课程教学研究 |
郭树国 |
12 |
基于跨校修读的《大学物理》育人新模式的探索与实践 |
郭晓娇 |
13 |
跨校修读机械设计基础教学与实践研究 |
王丽艳 |
14 |
《嵌入式系统》跨校修读课程教学模式研究与实践 |
谷丽华 |
15 |
《Python语言程序设计》跨校修读课程的教学模式研究与实践 |
王雅娜 |
16 |
单片机应用基础跨校修读教学模式研究与实践 |
庞宝麟 |
17 |
基于产出导向法的英语国家文化课程教学改革与实践 |
于淑哲 |
18 |
基于横向联通的高质量《高等数学》课程建设的研究与实践 |
张宁 |
